Architettura, Architettura, Urbanistica, Urbanistica, Pianificazione, Architettura del paesaggio, Paesaggio, Progettazione, Progettazione

Gando Scuola Primaria

Diébédo Francis Kéré
Gando, Tenkodogo. Burkina Faso. 2001


Questo progetto ha cercato di fornire servizi educativi per i residenti della regione a casa dell'architetto. Progettato in 1999 Kéré essere costruito mentre studiava architettura a Berlino, da una borsa di formazione da parte del governo tedesco.

La loro forma spaziale è definito come un rettangolo coperto con ampio ombrello ombra assicurando necessaria per resistere alle alte temperature ed estreme soleamiento Local. Sotto l'area protetta si sarebbe collocato tre vani rettangolari che ospiteranno aule, separate da spazi aperti in ombra per i giochi conduttori e altre attività. Il sistema di costruzione basato su semplici supporti mattoni in ceramica è costruita su una base di travi in ​​cemento che sostengono le copertine interne e il cofano; e questo a sua volta è formata da una struttura di supporto e lamiere triangolari. Le chiusure, essere realizzato con blocchi di argilla locale compressi, definire una struttura primaria carico collabora e supporta le lastre dello stesso materiale rinforzato con armatura in acciaio. I pavimenti sono eseguiti in situ con terra battuta, compattato e lucidato a mano. L'intero lavoro ha avuto un costo complessivo di 30.000 $ al completamento.
Come si può vedere una delle principali preoccupazioni dell'architetto era l'adattamento di questa idea con le possibilità tecnologiche. Sia per quanto riguarda la produzione dei materiali utilizzati nello sviluppo del processo di costruzione per la quale teneva conto delle effettive condizioni locali. In questo caso, abbiamo utilizzato le competenze e le conoscenze degli abitanti per l'esecuzione. Tutti, dal precedente lavoro di auto-organizzazione e di decisione collettiva che coinvolge i beneficiari previsti. Coloro che hanno partecipato al progetto sono stati dal luogo, permettendo loro di imparare le tecniche applicate per l'uso in altre iniziative che si sono verificati in più fasi. Come ha osservato lo stesso Kéré la sfida principale era come spiegare la progettazione e le tecniche di assumere persone che non hanno esperienza e che realmente non sanno leggere o scrivere.
Il lavoro in sé ha un valore straordinario, come è stato fatto sulla base di principi molto semplici per la sostenibilità, sia nella costruzione e nella considerazione di comfort climatico. Ma più notevole è ancora l'idea che un'architettura coerente con le esigenze del XXI secolo deve necessariamente essere ottenuto materiali e risorse per lo più nei paesi limitrofi. In uno scenario probabile di diffusa scarsità di energia a basso costo per il trasporto è essenziale per capire come ricostruito ex accesso basato alle capacità di persone e materiali più vicini.

Questo lavoro è stato riconosciuto in numerose occasioni, essendo il premio più importante, Premio Aga Khan concesso 2004.

Maggiori informazioni:
Rassegna di lavoro della pagina architetto. Kéré Architecture
Premi per l'Architettura Aga Khan . Aga Khan Foundation, 2004
Conferenza Diébédo Francis Kéré. Reale Institute of British Architects de Londres



Piani:


Colmare il divario. Mohsen Mostafavi presenta gli studenti di architettura presso la Graduate School of Design. Università di Harvard, 2011

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